望龙中学
背景
基础评估
A1学生发展
·B1道德品行 ·B2学习素养 ·B3身心发展 ·B4艺术素养 ·B5生活技能
A2办学队伍
·B6教师队伍 ·B7班主任队伍 ·B8管理队伍
A3教育教学
·B9德育工作 ·B10课程建设 ·B11教学工作 ·B12教学研究
A4学校管理
·B13规范办学 ·B14常规管理 ·B15和谐关系 ·B16自我评估与改进
A1/B1/C1 道德品行自评小结C1-1-1 望龙学校中小学生守则C1-2-1 法治教育活动C1-2-1 学法懂法 做合格的中小学生C1-2-1 望龙学校法制宣传月活动方案C1-2-1 法制教育宣传——致家长一封信C1-2-1 2016年望龙学校“12.4”全国法制宣传日C1-2-2 学雷锋 好榜样C1-2-2 望龙学校学雷锋活动总结C1-2-2 望龙学校学雷锋活动方案C1-2-3 表彰表格汇总C1-2-3 望龙学校表彰材料2016C1-2-3 望龙学校校园之星评选方案C1-2-3 美德少年事迹材料C1-3-1 我安全我健康我快乐C1-3-1 望龙学校开展3.1“国际民防日”主题班会活C1-3-1 合肥市望龙学校学生仪容仪表规范要求C1-3-1 中学生标准仪容仪表图C1-3-2 学习雷锋好榜样,望龙学子在行动C1-3-2 望龙学子参观雷锋用品展C1-3-2 望龙学子礼爱教育活动剪影C1-3-2 文明礼仪教育校本课程纲要